Valtio- ja yhteiskuntatiede - tutustu opettajiin

Hei, 

Nimeni on Ermin Zec ja olen tuore valtiotieteiden maisteri Helsingin yliopiston valtiotieteellisestä tiedekunnasta, pääaineena yleinen valtio-oppi (politiikan tutkimus). Minulla on monipuolista työkokemusta julkiselta, yksityiseltä ja kolmannelta sektorilta minkä lisäksi ylläpidän pedagogisia taitojani toimimalla historian- ja yhteiskuntaopin sijaisena helsinkiläisessä lukiossa. 

Valmennuskurssiopettajana tavoitteenani on pyrkiä vuorovaikutukselliseen oppimiseen, sillä valtiotieteellisen tiedekunnan pääsykokeissa on viime vuosina korostunut materiaalin syvällinen ymmärrys. Pyrin kannustamaan opiskelijoita pänttäyksen sijaan materiaalin älylliseen ja kriittiseen pohdintaan. Tämän lisäksi korostan kurssilla myös pääsykoeprosessin henkistä puolta, joka on myös tärkeä osa kevään yhteistä tavoitetta: opiskelupaikkaa Helsingin yliopistosta. 

-Ermin 

Hei,

olen vuonna 2017 Helsingin yliopistosta valmistunut filosofian maisteri. Pääaineena opiskelin Suomen ja Pohjoismaiden historiaa ja sivuaineina yleistä historiaa, valtio-oppia sekä taloustiedettä. Pro gradu -työni käsitteli 1950- ja 60-lukujen suomalaisia kotiapulaisia kulttuuri- ja sosiaalihistorian näkökulmasta. Olen lisäksi suorittanut aineenopettajan opinnot. Valmistumiseni jälkeen olen työskennellyt projektitutkijan hommissa sekä lukion historian ja yhteiskuntaopin opettajana.

Pidän kovasti opettajan työstä, ja siksi olenkin iloinen, että pääsen työskentelemään yhteiskuntatieteistä kiinnostuneiden opiskelijoiden kanssa. Opiskelupaikan nappaaminen yhteiskunnallisen muutoksen kandiohjelmaan vaatii opiskelijalta istumalihaksia ja keskittymiskykyä, mutta onneksemme aihealue on niin mielenkiintoinen, että se motivoi ja innostaa opiskelussa.

Kurssilla perehdymme opettajan johdolla pääsykoekirjallisuuden keskeisiin teemoihin sekä avaamme aiheen kannalta tärkeät käsitteet. Tulemme lisäksi harjoittelemaan monipuolisesti aineistokysymyksiin sekä esseisiin vastaamista. Tavoitteenani kurssilla on, että opiskelijat kykenevät soveltamaan oppimiaan asioita erilaisissa asiayhteyksissä. Kokeeseen valmistautumisen kannalta tämä tarkoittaa esimerkiksi pääsykoekirjallisuuden teemojen ja käsitteiden käyttämistä erilaisten aineistojen tulkinnassa.

Olen valmistunut valtiotieteen maisteriksi Helsingin yliopistosta pääaineenaan sosiaalityö sekä suorittanut ammatillisen opettajan pätevyyden antavat pedagogiset opinnot. Ennen yliopisto-opintojani tein sosionomin ja sairaanhoitajan tutkinnot.

Olen ollut töissä lastensuojelun sijaishuollossa sekä sosiaalityöntekijänä perhehoidon puolella kymmenisen vuotta. Tällä hetkellä työskentelen sosiaalityöntekijänä Vantaan sosiaali- ja kriisipäivystyksessä. Olen erikoistunut sosiaalityössä erityisesti lastensuojelun kysymyksiin, mutta työkokemukseni myötä myös vanhuuteen, psykiatriaan ja vammaisuuteen liittyvät kysymykset ovat minulle läheisiä. Työelämässä olen ohjannut myös sosiaali- ja terveysalan opiskelijoita. Uskonkin, että pitkä käytännön kokemukseni tuo tuoreita näkökulmia ja esimerkkejä sosiaalityön kysymyksistä kurssiopetuksen tueksi helpottamaan pääsykoekirjan teorioiden ymmärrystä.

Valmennuskurssiopettajana olen toiminut jo usean vuoden ajan ja tavoitteenani on luoda oppimiseen innostava ilmapiiri, minkä avulla pyrimme syvällisesti ymmärtämään asiat, keskustelemaan ja käymään läpi asiakastyötä käytännön esimerkkien avulla. Kurssikerroilla tarkoituksena on, että opiskelijat pystyvät käsitteellistämään ja ymmärtämään kirjan asiayhteyksiä, omaksumaan keskeiset asiat sekä tuottamaan osaamansa tiedon esseevastauksena koetilanteessa. Kurssillani annan myös henkilökohtaista palautetta. Opiskelijat voivat esimerkiksi tulla aina ennen tuntia kysymään henkilökohtaisesti kirjaan liittyviä kysymyksiä, varaan tälle aikaa noin 20 minuuttia ennen tunnin alkua. Ja lähes jokaisella kerralla pidetään myös pistarit, joilla on hyvä testata sen hetkistä osaamistaan. Kurssin yhteinen tavoite on sanomattakin selvä: varmuus pääsykokeessa ja opiskelupaikka!