Kurssilaisten kommentteja
Veera Tolvanen
Veera Tolvanen aloitti syksyllä 2008 opinnot Otaniemessä maisema-arkkitehtuurin koulutusohjelmassa. "Opinnot ovat alkaneet oikein kivasti tutustumisiltojen ja oppiaine-esittelyjen merkeissä sekä meillä on jo... Lue lisää
Veera Tolvanen
Veera Tolvanen aloitti syksyllä 2008 opinnot Otaniemessä maisema-arkkitehtuurin koulutusohjelmassa. "Opinnot ovat alkaneet oikein kivasti tutustumisiltojen ja oppiaine-esittelyjen merkeissä sekä meillä on jo monta piirustustehtävää edessä. Olen innoissani tulevista kursseista sillä opetus vaikuttaa käytännönläheiseltä. Suureksi yllätyksekseni matematiikkaa ei tarvitse ollenkaan!" Veera kuvailee opintojensa alkutunnelmia. "Ensimmäisenä vuotena me maisema-arkkitehtiopiskelijat olemme samassa luokassa aloittavien arkkitehtiopiskelijoiden kanssa, ja käymme lähes samat kurssit ja tehtävät. Eroavuuksia ensimmäisenä vuotena on mm. meillä kasvioppi, ja peruslinjalla mm. rakenteiden fysiikka ja kemia, ainakin näin ensimmäisessä jaksossa."
Matematiikan kanssa tuli epätoivo
"Lukion jälkeen haeskelin omaa alaani ja pohdin taidealaa tai biologiaa. Kuulin Valmennuskeskuksen infotilaisuudessa maisema-arkkitehtuurista, jossa voisin yhdistää molempia kiinnostuksen kohteitani ja siitä innostus alkoi. Kun kuulin, että pääsykokeissa tulisi läpäistä matematiikan koe, iski epätoivo. Lukiossa olin vannonut itselleni, etten ikinä tarvitsisi matikkaa, ja oppimiseni oli jäänyt kovin vähäiseksi. Edessä oli siis laajan matikan oppimäärä lähes alusta", Veera muistelee viime syksyn tunnelmia. Veera ei kuitenkaan lannistunut tästä vaan meni syksyllä aikuislukioon laajan matematiikan tunneille ja opiskeli itsenäisesti kirjastossa. "Matematiikan ohella kannoin luonnoslehtiötä mukanani syksystä alkaen ja piirsin kaikkea mahdollista ystävistä maisemiin. Lainasin kirjastosta taidekirjoja, tutkin arkkitehtuurin kirjoja ja piirustusoppaita, joista tein piirustustehtäviä. Tavoitteenani oli saada piirrettyä ainakin yksi, edes pieni juttu päivässä ja laskea matematiikkaa 3 tuntia. Kevään puolella käytin suurimman osan energiastani lähinnä matematiikkaan, sillä laskuaikatauluni oli pahasti jäljessä. Viimeiset kuukaudet olin kirjastossa noin 5 tuntia päivässä, joskus enemmän joskus vähemmän. Laskin vanhoja valintakokeita uudestaan ja uudestaan, kunnes osasin tehdä tehtävän", Veera kuvailee valmistautumistaan. Keväällä hän osallistui valmennuskurssille. "Matematiikan kurssilla kävimme läpi eri osa-alueet, geometriaa reilusti eniten, laskettiin paljon sekä kerrattiin. Sain sieltä laskurutiinia ja varmuutta laskemiseen, kun pystyin jakamaan tuntemuksia muiden opiskelijoiden kanssa ja huomasin myös oppineeni asioita itsenäisesti vuoden aikana."
Tunteiden vuoristoradassa"Prosessi oli melkoista tunteiden vuoristorataa. Välillä olin innokas ja tavoitteellinen, välillä taas ihmettelin, mitä oikein olinkaan yrittämässä. Itsekuri oli monesti koetuksilla, kun yritin sinnitellä laskemassa. Piirtäminen toi lähinnä iloa ja oivalluksia", Veera muistelee tuntemuksiaan."Ennakkotehtävät menivät läpi ja sain kutsun matematiikan kokeeseen. Aluksi innostuin katsoessani koetta, että jee, osaan laskea. Todellisuudessa minulle tuli hirveä kiire ja vertasin itseäni muihin, jotka olivat jo valmiita. Kokeen jälkeen olin varma, ettei se mennyt läpi." Toisin kuitenkin kävi ja Veera sai kutsun piirustuskokeisiin. "Piirustuskokeista en ottanut juuri paineita, sillä tiesin piirtämisen olevan vahvuuteni. Olin piirtänyt paljon ja saanut paljon neuvoa ja ohjeistusta Valmennuskeskuksen kurssilta, jossa olin myös harjoitellut ajankäyttöä ja erilaisia tekniikoita sekä minulle uusia juttuja kuten metallilangasta muotoilua. Viikon intensiivinen piirustuskurssi ennen pääsykokeita auttoi saamaan itse pääsykokeissa rennon fiiliksen, kun piirtäminen yhä jatkui jo harjoiteltuun tapaan. Piirustus- ja luonnontieteenkokeiden jälkeen oloni oli helpottunut pitkän prosessin ollessa ohi, mutta samalla sekava, enkä oikein tiennyt kuinka kokeissa oli käynyt. Olin iloinen kuullessani tulokset."
Hae uusia ideoita ja valmistaudu monipuolisesti
"Kannattaa tutustua vanhoihin valintakokeisiin. Ennakkotehtävät kannattaa tehdä huo-lella, kerrata matematiikasta geometria, piirtää ja piirtää. Kannattaa myös ammentaa uutta tietoa alan lehdistä ja selailla taidekirjoja. Niistä voi saada uusia ideoita. Kannattaa ehdottomasti opetella perspektiivi-piirtäminen ja tutustua koekutsussa tulleeseen tar-vikelistaan, ja niihin työkaluihin/ piirtimiin", Veera luettelee valmistautumisohjeita. "Kurssilta saat tarvittaessa itsevarmuutta, rutiinia, ajankäytönharjoitusta sekä palautetta ja ohjausta työskentelyysi."
Sulje tiedot
Laura Kiijärvi
Laura Kiijärvi on kevään 2007 abiturientti, jolle opiskelupaikka Teknillisestä korkeakoulusta, Otaniemestä tuli ensimmäisellä yrittämällä. "Saadessani tiedon sisäänpääsystäni... Lue lisää
Laura Kiijärvi
Laura Kiijärvi on kevään 2007 abiturientti, jolle opiskelupaikka Teknillisestä korkeakoulusta, Otaniemestä tuli ensimmäisellä yrittämällä. "Saadessani tiedon sisäänpääsystäni olin yllättynyt ja todella onnellinen. Samalla tuli helpottunut olo, koska saavutin sen, mistä olin jo pitkään haaveillut ja sain jonkin näköisen varmuuden siitä, mitä tulen mahdollisesti tekemään "isona", kuvailee Laura onnistumisen tunteestaan. Keväällä 2007 arkkitehtiosastoille pyrkijöiden määrä kasvoi selvästi edellisestä vuodesta ja karsinta oli tiukempaa. Otaniemeen hyväksyttiin tänä keväänä 11% hakeneista kun aiempina vuosina luku on ollut 17-19%. Entä mikä on viime kevään ylioppilaiden tilanne tässä koventuneessa karsinnassa? "Meille ei ole kerrottu kuinka paljon uusista opiskelijoista on saman kevään ylioppilaita, mutta kyllä meitä viime kevään kirjoittajia on aika monta. Huhua liikkuu että tänä vuonna sisään pääsi uusia ylioppilaita aiempia vuosia enemmän", Laura kertoo ja samalla antaa toivoa kaikille uusille yrittäjille.
Arkkitehtiosastolla tekemistä enemmän kuin tarpeeksi
"Alun kahden viikon orientaatiojakso oli lähinnä toisiin sisälle päässeisiin tutustumista, jonka jälkeen opiskelu alkoikin sitten täydellä teholla. Tekemistä on enemmän kuin tarpeeksi, mutta onneksi aihepiiri on sellainen mikä kiinnostaa itseä, eli asiat tekee ihan mielellään. Ilmeisesti täällä tulee olemaan paljon piirustusta ja rakentelua", Laura kertoo opintojen alkutunnelmista. Mukaan mahtuu myös joitakin yllätyksiä: "Yllätyksenä tuli se, etten joudu opiskelemaan kurssiakaan matematiikkaa ellen halua." Niinpä, ja tämä on yksi syy miksi matematiikka on yhtenä osana pääsykoetta. Arkkitehdin tulee kuitenkin tuntea tilan suunnitteluun ja mittasuhteisiin liittyvä perusmatematiikka, mitä pääsykoetta varten harjoitellaan. "Odotan tulevilta opinnoilta piirustustaitojen kehittämistä, pienoismallien rakentelua ja pääsyä arkkitehtien tietokoneohjelmien pariin. Ja tietysti sitä, että pääsee oikeasti suunnittelemaan rakennuksia!", Laura kertoo innostuneena.
Nautin pääsykoeviikosta täysillä
"Oli mahtavaa huomata että pääsykokeessa tehtävien tekeminen oli suorastaan ihanaa. Nautin pääsykoeviikosta täysillä ja toivoin että pääsisin sisään, koska tehtävät ja niiden tekeminen tuntui niin omalta jutulta", Laura muistelee päällimmäisiä tunteitaan pääsykoeviikoltaan. Tunteisiin kuuluu myös luonnollisena osana niiden vaihtelu."Valmennuskurssin antoi rutkasti itsevarmuutta taitoihin ja omaan tekemiseen. Niinpä lähdinkin kokeeseen luottavaisin mielin. Itse pääsykokeessa itsevarmuus omaan tekemiseen laski kuitenkin roimasti, sillä piirustussalit olivat täynnä älyttömän taitavia piirtäjiä. Heti kokeiden jälkeen tuntui siltä, etten ikinä tulisi pääsemään sisälle. Toisin kuitenkin kävi!", Laura toteaa. "Pitää muistaa, että pääsykokeessa arvostellaan paljon muutakin kuin vain piirustustaitoa tai -tekniikkaa. Eikä omaa tekemistä saa vertailla liikaa muihin. Luottamus omaan itseen ja omaan valittuun linjaan on tärkeää", ohjeistaa Laura.
Valmennuskurssin jälkeen näki, mitä taitoja kokeessa pyrkijän halutaan näyttävän
Kun Lauralta tiedusteltiin mikä kokeessa oli hänelle vaikeinta, hän vastasi seuraavasti: "Pääsykoe on varsin haastava varmasti joka vuosi. Itselleni vaikeinta olivat hyvää piirustustaitoa vaatineet työt. Rakennustehtävistä en olisi saanut niin hyviä pisteitä ilman valmennuskurssia. Kurssi toikin minulle varmuutta ja luottamusta omaan tekemiseen. Kokeessa virheitä tulee helposti, jos ei lue tehtävänantoa huolellisesti ja moneen kertaan. Valmennuskurssi antoikin eväät tehtävien kielen lukemiselle. Kurssin jälkeen tehtävistä näki heti, mitä taitoja pyrkijän halutaan niissä näyttävän", Laura kertoo valmennuskurssin hyödyistä. Laura valitsi Valmennuskeskuksen kurssin, koska aikataulu sopi hänelle parhaiten ja samalla harjoiteltiin juuri koetta varten nimetyt välineet. "Pidin ajatuksesta, että kurssi kestää viikon ja on siten hyvin intensiivinen. Ennen koetta sain viikon piirustusrutiinin pohjalle ja olin pääsykokeita ennen suorittanut jo noin 10 vanhaa pääsykoetehtävää ja siten tiesin mitä odottaa. Kurssilla oppi myös pääsykokeen aikatauluun ja sai tietää virheet, joita ei missään nimessä pidä tehdä itse kokeessa."
Harjoittele perspektiivi ja perehdy pääsykokeen kulkuun
"Abivuosi oli hyvin kiireinen ja valmistautumiselle jäi vähän aikaa. Ennakkotehtäviin valmistauduin etäkurssin avulla, jonka aloitin joulukuussa, mutta kurssi jäi kesken kirjoituksiin luvun vuoksi. Lukiossa kävin useamman kuviksen kurssin ja suoritin lukiodiplomin kuvataiteissa, mutta piirustustaitoja olisi pitänyt kehittää enemmän. Lisäksi olin aika hyvin perehtynyt pääsykokeen kulkuun jo edellisenä syksynä. Mutta varsinainen lopullinen valmistautuminen jäi piirustuksen valmennuskurssin varaan", Laura kuvailee valmistautumistaan.
Uusille pyrkijöille Laura haluaa antaa ohjeeksi seuraavaa: " Perehtyminen pääsykokeen kulkuun on kannattavaa ja vanhojen pääsykoetehtävien tekeminen sekä niihin tutustuminen on hyvin tärkeää. Näin tietää hieman mitä itsellä on vastassa. Samoin inspiraation hakeminen esim. taidekirjoista on hyödyllistä ideoiden keräämistä. Perspektiivi kannattaa opetella hyvin. On tärkeää menestyä myös kirjoituksissa, koska hyvillä Yo-tuloksilla pystyy loistavasti kompensoimaan heikkouksia piirustusosiossa. Matikanosioon tulisi myös panostaa, koska siitäkin saa tärkeitä valintapisteitä, jotka voivat olla kriittisiä valintatilanteessa. Innokkuus vie pitkälle, suosittelen ehdottomasti valmennuskurssin käymistä vaikka olisi kuinka taitava piirtäjä tahansa!"
Sulje tiedot
Kevään 2012 kurssilaisista 100% on valmis suosittelemaan kurssiamme! Ohessa kurssin käyneiden oppilaiden kommentteja:
"Opettaja tiesi mistä puhui ja opasti nimenomaan arkkitehtimatikassa tarvittaviin aihealuseisiin." (matematiikan kurssilainen)
"Minulle suurimmat kurssin hyödyt olivat laskemisen paljous, säännölliset laskuajat sekä laskurutiinin muodostus." (matematiikan kurssilainen)
"Opettaja kävi asiat perusteellisesti läpi, jottei kukaan putoa kelkasta. Näin pitäisi kaikkien opettajien tehdä :)." (matematiikan kurssilainen)
"Materiaali oli monipuolinen ja selkeä! Tosin joka aihepiiristä kannattaisi olla enemmän myös helppoja tehtäviä, jotta uudet asiat tulisi sisäistettyä." (matematiikan kurssilainen)
"Kurssi oli sopivan hintainen ja mahdollinen myös Helsingin ulkopuolisille kurssien tiiviyden vuoksi." (matematiikan kurssilainen)
"Opettaja opetti äidillisesti kädestä pitäen kun sitä tarvitsi." (piirustuksen kurssilainen)
"Opettaja toi hyviä neuvoja ja otti esille erilaisia näkökulmia." (piirustuksen kurssilainen)
"Kurssi oli erittäin opettava kokemus. Kiitos!" (piirustuksen kurssilainen)
"Kurssilla oli haasteellisia tehtäviä, mutta niinhän ne pitää ollakin." (piirustuksen kurssilainen)
"Opettajalla oli hyviä vinkkejä ja esimerkkejä ja hän kiersi paljon tehtävätilanteissa." (piirustuksen kurssilainen)
"Opettaja selvitti perspektiivin niin ettei sitä enää koskaan unohda + sen osaa tehdä nyt oikein :)." (piirustuksen kurssilainen)
"Opettaja antoi hyviä neuvoja ja arvostelussa näki lähes joka työn monelta kantilta."(piirustuksen kurssilainen)